Ребенок обманывает, что делать?

Обманывать ребенок начинает не просто так – этому всегда есть причина. Только исходя из определенной причины, можно решить, что же делать в вашем конкретном случае.

Причины детской лжи

1. Страх наказания
2. Желание выглядеть лучше (сильнее, справедливее и т.п.)
3. Желание получить что-то взамен (пропустить школьные занятия, детский сад)
4. Желание уберечь вас от нервотрепки
5. Разгулявшаяся фантазия (эта причина свойственна детскому возрасту)

В детской психологии выделен период первых попыток улучшить окружающую действительность с помощью обмана-фантазии – 3 года, когда осуществляется активное формирование речи.

Детская фантазия не знает границ

У моей дочки развитие фантазии проявлялось очень ярко. Приведу один пример, который больше всего запомнился.

Однажды на моём телефоне появилась фотография незнакомой мне девочки и я поинтересовалась у дочери – кто это. В ответ она сказала мне, что это ее подруга, она приходит к ней в гости, когда скучно и не с кем играть.

Надо сказать, что если у нас дома кто-то бывал из детей, я всегда об этом знала. А тут незнакомая девочка на фото в интерьере нашей квартиры – это было странно. Фотография конечно была не лучшего качества (старый телефон, где фотокамера присутствовала только «для галочки»), но выглядела реалистично.

Позднее я разгадала загадку таинственной гостьи, обнаружив вырезанную из журнала девочку в одной из детских книг дочки. Вот так бывает )))

Период социализации детей

В четыре с половиной года и в семилетнем возрасте также можно наблюдать яркие проявления детской лжи. В это время ребенок только «вливается в общество», и желая того или нет усваивает социальные правила, адаптируется к ним, а как известно, наше общество вынуждает быть тактичным и вежливым, что подразумевают под собой наличие определенной доли обмана. Так что в некотором роде, мы сами виноваты в том, что дети быстро учатся обманывать.

Социализация очень сильно влияет на ребенка, поскольку и взрослые вокруг него нередко лгут «во спасение» или по другой причине, а он в силу своих возрастных особенностей «впитывает» эти образцы поведения как губка.

К четырем годам дети осознанно подражают поведению взрослых, и когда они вдруг начинают активно обманывать – это может означать, что в ближайшем окружении (обычно в семье) также кто-то нередко пользуется обманом.

Ключ к решению проблемы: доверительные отношения

Для того чтобы выяснить причины такого поведения, нужно чтобы между вами были доверительные отношения.

Поговорив с ребенком откровенно, вы нередко будете удивлены тому, что причиной обмана в большинстве случаев является его буйная фантазия, поскольку 4 года – это возраст, когда она активно развивается и проявляется. Он может и не сказать вам напрямую, что все придумал, но вы легко поймете это и сами.

Причиной обмана может быть уже указанное выше желание выглядеть лучше в ваших глазах. Такая ситуация может возникнуть, когда папа и мама стараются «вылепить» идеального ребенка, и он чувствует давление на себя их чрезмерно высоких требований. Результат — он учится жить с чувством вины, растет неуверенным в себе, с ощущением «я хуже других». Он часто лжет, чтобы угодить окружающим.

Банальной причиной детской лжи может быть недостаток внимания с вашей стороны. Пересмотрите свой распорядок дня – много ли времени в нем вы отводите для своего ребенка? Наверняка вашим драгоценным вниманием владеют прежде всего работа и хозяйственные дела.

Как отучить ребенка от обмана?

Для начала вам необходимо проанализировать отношение к своему ребенку и просто принять его таким, какой он есть.

Если вы обнаружили, что уделяете ему мало времени и внимания – исправьте это, прямо сейчас отложите свои дела и просто поиграйте с ним, почитайте или погуляйте вместе, не отвлекаясь на посторонние занятия.

В возрасте 5 — 7 лет дети особенно нуждаются в родителях и их поддержке. В это время они проходят подготовку к школе, много общаются со своими сверстниками и со взрослыми (воспитателями, педагогами), получают необходимый для успешной социализации жизненный опыт.

С целью приспособиться к требованиям окружающих взрослых людей, малыш учится лгать, пытаясь в результате заслужить любовь. Для становления доверительных отношений с малышом очень важно показать ему, что любовь родителей безусловна и не зависит от того, насколько он успешен и каковы его достижения.

Не нужно создавать ситуацию дрессировщика и обезьянки, когда вы в роли первого поощряете ребенка за послушание и успехи, а за неуспехи – наказываете. Так во взрослой жизни такой человек будет видеть в любом другом только выгоду или ее отсутствие для себя, а также не сможет любить и быть любимым.

Что же все таки делать, когда ребенок обманывает?

Как только вы поняли, что ваш ребенок обманывает, определите причины этого и действуйте, отталкиваясь от них. Покажите ребенку, как можно поступить по другому, не прибегая при этом к обману, и не забывая подчеркнуть, что вы в любом случае очень любите его. И, конечно же, сами не становитесь образцами для дурного примера.

Если же возникает такая ситуация, когда обман при ребенке неизбежен – чуть позже обязательно объясните, почему вы совершили такой поступок, иначе он может неправильно вас понять.

Мы не идеальны, поскольку жизнь в обществе подразумевает соблюдение некоторых правил. Ребенок, социализируясь, также пытается играть по этим правилам. Вы, как родитель, должны помочь ему получить правильное представление о жизни и показывать правильный пример для подражания.

В целом же, принимайте и любите ребенка таким, какой он есть. Так вы сможете построить доверительные отношения и прочный фундамент для его будущей взрослой счастливой жизни.

Будьте родителем – другом. Не ругайте ребенка. Ни в коем случае не делайте замечание при посторонних! Когда ваш малыш делится с вами секретом – обязательно сохраните его в тайне! Необходимости в обмане не возникнет, если ребенок будет вам доверять.

Очень полезными в плане профилактики детской лжи и других не менее неприятных проблем, будут психологические сказки – вы можете прочитать их ребенку сами или приобрести в формате аудиокниг и слушать их вместе перед сном.

Эти книги можно читать ребенку с самого раннего возраста и до начала школьного обучения. Полезно обсуждать сюжеты сказок вместе, размышляя о поступках и качествах персонажей.